Contoh soal pas kelas 1 kurtilas

Menaklukkan Penilaian Akhir Semester (PAS) Kelas 1 Kurikulum Merdeka: Panduan Lengkap dengan Contoh Soal

Tahun ajaran baru seringkali diwarnai dengan rasa penasaran dan sedikit kekhawatiran, terutama bagi orang tua dan siswa kelas 1 yang baru memasuki jenjang pendidikan dasar dengan Kurikulum Merdeka. Salah satu momen penting yang akan dihadapi adalah Penilaian Akhir Semester (PAS). PAS bukan sekadar ujian, melainkan tolok ukur pencapaian belajar siswa selama satu semester, sekaligus menjadi dasar untuk merencanakan pembelajaran selanjutnya.

Kurikulum Merdeka dirancang untuk lebih fleksibel, berfokus pada pengembangan karakter, dan mengedepankan pembelajaran yang bermakna. Oleh karena itu, soal-soal PAS pun mengalami penyesuaian agar selaras dengan prinsip-prinsip kurikulum ini. Artikel ini akan mengupas tuntas mengenai contoh soal PAS Kelas 1 Kurikulum Merdeka, lengkap dengan penjelasan mendalam, strategi pengerjaan, dan tips agar anak Anda dapat menghadapinya dengan percaya diri.

Memahami Konsep Penilaian Akhir Semester (PAS) dalam Kurikulum Merdeka

Berbeda dengan kurikulum sebelumnya yang mungkin lebih menekankan pada hafalan, Kurikulum Merdeka mengarahkan penilaian pada pemahaman konsep, kemampuan berpikir kritis, kreativitas, dan kolaborasi. PAS di Kelas 1 Kurikulum Merdeka tidak hanya menguji kemampuan akademis dalam mata pelajaran seperti Matematika, Bahasa Indonesia, dan PPKN, tetapi juga mengamati perkembangan kemampuan literasi, numerasi, serta pembentukan karakter sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila.

Penilaian dalam Kurikulum Merdeka bersifat holistik, artinya mencakup berbagai aspek perkembangan anak, bukan hanya hasil tes tertulis. Namun, untuk memfasilitasi penilaian yang terstruktur dan terukur, soal-soal PAS tetap menjadi instrumen penting. Soal-soal ini dirancang agar dapat menggali pemahaman siswa secara mendalam, bukan sekadar kemampuan menghafal.

Mata Pelajaran dan Cakupan Materi PAS Kelas 1 Kurikulum Merdeka

Meskipun setiap sekolah dapat memiliki sedikit variasi dalam penentuan materi, secara umum PAS Kelas 1 Kurikulum Merdeka mencakup mata pelajaran inti. Berikut adalah gambaran cakupan materi yang seringkali diujikan:

1. Bahasa Indonesia:

   • Literasi Dini: Mengenal huruf, bunyi huruf, suku kata, dan kata. Membaca kata-kata sederhana.
   • Pemahaman Bacaan: Menjawab pertanyaan sederhana berdasarkan teks pendek (cerita bergambar, kalimat).
   • Menulis: Menulis huruf, nama sendiri, kata sederhana.
   • Berbicara dan Menyimak: Menyebutkan nama benda, menceritakan kegiatan sederhana, menjawab pertanyaan lisan.

2. Matematika:

   • Konsep Bilangan: Mengenal angka 0-10 atau lebih tinggi, menghitung benda, membandingkan jumlah benda (lebih banyak, lebih sedikit, sama banyak).
   • Operasi Hitung Sederhana: Penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 10 dengan bantuan benda atau gambar.
   • Geometri Sederhana: Mengenal bentuk-bentuk dasar (lingkaran, persegi, segitiga) dan posisi (atas, bawah, depan, belakang).
   • Pengukuran Sederhana: Mengenal konsep panjang (panjang, pendek) dan berat (berat, ringan) secara kualitatif.

3. Pendidikan Pancasila (PPKn):

   • Diri Sendiri: Mengenal identitas diri (nama, jenis kelamin, hobi), anggota tubuh, dan perasaanku.
   • Lingkungan Sekitar: Mengenal keluarga, rumah, sekolah, dan teman.
   • Norma dan Aturan Sederhana: Mematuhi aturan di rumah dan sekolah, bersikap sopan kepada orang lain.
   • Nilai-nilai Pancasila Sederhana: Mengenal konsep kebersamaan, saling membantu, dan berbagi.

Contoh Soal PAS Kelas 1 Kurikulum Merdeka Beserta Penjelasannya

Mari kita telaah beberapa contoh soal yang mewakili berbagai tipe dan tingkat kesulitan, beserta penjelasan mengapa soal tersebut relevan dengan Kurikulum Merdeka.

>

Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia

Petunjuk: Bacalah kalimat atau cerita bergambar dengan saksama, lalu jawablah pertanyaan di bawahnya.

Contoh Soal 1 (Literasi Dini & Pemahaman Bacaan):

• Gambar: Sebuah gambar yang menunjukkan seorang anak sedang makan apel merah.
• Teks: "Adi makan apel."

Pertanyaan:
a. Siapakah yang makan apel?
( ) Ani ( ) Adi ( ) Budi
b. Buah apa yang dimakan Adi?
( ) Pisang ( ) Jeruk ( ) Apel

Penjelasan: Soal ini menguji kemampuan siswa dalam mengenali huruf dan kata, serta menghubungkannya dengan gambar. Pilihan jawaban yang diberikan membantu siswa yang mungkin belum lancar membaca untuk menebak berdasarkan visual atau pengenalan beberapa huruf. Ini mencerminkan aspek literasi dini yang ditekankan di awal kelas 1.

Contoh Soal 2 (Pemahaman Bacaan & Menulis Sederhana):

• Teks: "Ini adalah kucingku. Namanya Pusi. Pusi suka bermain bola."

Pertanyaan:
a. Hewan apa yang diceritakan?
Jawaban: ____ (Siswa diminta menulis nama hewan)
b. Nama kucingnya adalah ____.
Jawaban: ____ (Siswa diminta menulis nama kucing)
c. Pusi suka bermain ____.
Jawaban: ____ (Siswa diminta menulis apa yang disukai Pusi)

Penjelasan: Soal ini menguji pemahaman siswa terhadap kalimat sederhana. Siswa diminta untuk mengisi bagian rumpang, yang melatih kemampuan membaca dan menulis kata-kata yang sudah dikenalnya. Ini juga melatih kemampuan menyerap informasi dari teks.

Contoh Soal 3 (Menulis):

Petunjuk: Tuliskan namamu di bawah ini!

(Kotak kosong untuk menulis nama)

Penjelasan: Soal ini sangat fundamental untuk menguji penguasaan siswa terhadap huruf-huruf dalam namanya sendiri. Ini adalah langkah awal penting dalam keterampilan menulis.

>

Mata Pelajaran: Matematika

Petunjuk: Hitunglah benda-benda di bawah ini, lalu pilihlah jawaban yang tepat atau isilah bagian yang kosong.

Contoh Soal 1 (Konsep Bilangan & Menghitung):

• Gambar: 5 buah apel merah.

Pertanyaan:
Berapa jumlah apel di atas?
( ) 3 ( ) 5 ( ) 7

Penjelasan: Soal ini menguji kemampuan siswa dalam menghitung benda konkret. Pilihan jawaban yang diberikan memberikan distraktor yang cukup dekat, sehingga siswa benar-benar harus menghitung, bukan menebak secara acak. Ini fundamental untuk membangun konsep bilangan.

Contoh Soal 2 (Membandingkan Jumlah Benda):

• Gambar 1: 3 buah bola biru.
• Gambar 2: 6 buah bola merah.

Pertanyaan:
Manakah kelompok bola yang jumlahnya lebih banyak? Lingkari jawabannya!
(Gambar 1) (Gambar 2)

Penjelasan: Soal ini melatih siswa untuk membandingkan dua kuantitas. Konsep "lebih banyak" dan "lebih sedikit" adalah dasar penting dalam pemahaman numerasi.

Contoh Soal 3 (Penjumlahan Sederhana dengan Bantuan Visual):

• Gambar: 2 ekor kucing + 3 ekor kucing

Pertanyaan:
Berapa jumlah semua kucing?
( ) 4 ( ) 5 ( ) 6

Penjelasan: Soal penjumlahan ini menggunakan visualisasi yang jelas. Siswa dapat menghitung langsung dari gambar untuk menemukan hasil. Kurikulum Merdeka menekankan pembelajaran konkret sebelum abstrak, sehingga visualisasi sangat membantu.

Contoh Soal 4 (Geometri Sederhana):

Pertanyaan:
Lingkari bentuk yang sama dengan gambar di samping!
(Gambar sebuah lingkaran)

• (Gambar persegi)
• (Gambar segitiga)
• (Gambar lingkaran)

Penjelasan: Soal ini menguji kemampuan siswa dalam mengenali bentuk-bentuk dasar. Ini adalah dasar untuk pemahaman spasial dan geometri di kemudian hari.

>

Mata Pelajaran: Pendidikan Pancasila (PPKn)

Petunjuk: Pilihlah jawaban yang paling tepat sesuai dengan gambar atau pertanyaan.

Contoh Soal 1 (Diri Sendiri & Perasaan):

• Gambar: Seorang anak sedang tersenyum bahagia.

Pertanyaan:
Bagaimana perasaan anak pada gambar tersebut?
( ) Sedih ( ) Marah ( ) Senang

Penjelasan: Soal ini menggali pemahaman siswa tentang emosi dasar dan kemampuan mengidentifikasinya melalui ekspresi wajah. Ini adalah bagian penting dari kecerdasan emosional dan pemahaman diri.

Contoh Soal 2 (Lingkungan Sekitar & Aturan):

• Gambar: Anak-anak sedang merapikan kelas bersama-sama.

Pertanyaan:
Perbuatan yang dilakukan anak-anak pada gambar adalah contoh sikap:
( ) Malas ( ) Bekerja sama ( ) Bermain

Penjelasan: Soal ini mengaitkan visualisasi dengan nilai-nilai sosial seperti kerja sama. Siswa diajak untuk memahami pentingnya kebersamaan dalam menyelesaikan tugas. Ini selaras dengan pembentukan karakter dan Profil Pelajar Pancasila.

Contoh Soal 3 (Norma Sederhana):

Pertanyaan:
Saat bertemu guru di sekolah, kita sebaiknya:
( ) Lari saja ( ) Mengucapkan salam ( ) Diam saja

Penjelasan: Soal ini menguji pemahaman siswa tentang norma kesopanan yang berlaku di lingkungan sekolah. Ini adalah dasar untuk membangun interaksi sosial yang baik dan menghargai orang lain.

>

Strategi Pengerjaan Soal PAS untuk Siswa Kelas 1

Membantu anak mengerjakan PAS bukan berarti mengajari cara menjawab bocoran, melainkan membekali mereka dengan strategi yang tepat agar percaya diri dan dapat menunjukkan kemampuannya.

1. Pahami Instruksi dengan Baik: Ajarkan anak untuk mendengarkan atau membaca petunjuk dengan teliti sebelum menjawab. Jika ada yang tidak jelas, jangan ragu bertanya kepada guru.
2. Lihat Gambar dengan Seksama: Untuk soal yang dilengkapi gambar, ajarkan anak untuk mengamati setiap detail gambar sebelum membaca pertanyaan atau memilih jawaban.
3. Baca Pilihan Jawaban: Setelah memahami pertanyaan, ajarkan anak untuk membaca semua pilihan jawaban yang tersedia. Hindari memilih jawaban pertama yang terlihat benar tanpa memeriksa opsi lainnya.
4. Gunakan Metode Eliminasi (Jika Perlu): Untuk soal pilihan ganda, jika anak ragu, ajarkan mereka untuk menyingkirkan jawaban yang jelas-jelas salah. Ini akan mempersempit pilihan dan meningkatkan peluang jawaban benar.
5. Fokus pada Satu Soal pada Satu Waktu: Ingatkan anak untuk tidak terburu-buru. Selesaikan satu soal dengan baik sebelum pindah ke soal berikutnya.
6. Jangan Takut Salah: Yakinkan anak bahwa kesalahan adalah bagian dari proses belajar. Yang terpenting adalah berusaha semaksimal mungkin.
7. Manfaatkan Waktu yang Disediakan: Ajarkan anak untuk mengelola waktu dengan baik. Jika ada soal yang sulit, jangan terlalu lama terpaku di situ. Lewati dulu dan kembali lagi nanti jika masih ada waktu.
8. Istirahat Sejenak (Jika Diperbolehkan): Jika ada jeda antar mata pelajaran, manfaatkan waktu tersebut untuk minum atau peregangan ringan agar otak kembali segar.

Tips untuk Orang Tua dalam Mendukung Anak Menghadapi PAS

Peran orang tua sangat krusial dalam memberikan dukungan emosional dan akademis bagi anak kelas 1.

1. Ciptakan Suasana Belajar yang Menyenangkan: Latih anak dengan contoh soal secara rutin, namun jangan menjadikannya beban. Gunakan permainan, cerita, atau aktivitas menyenangkan lainnya untuk membahas materi.
2. Fokus pada Pemahaman, Bukan Hafalan: Ajukan pertanyaan "mengapa" dan "bagaimana" untuk mendorong anak berpikir. Jika anak salah, bantu mereka memahami konsep yang benar.
3. Kenali Kemampuan Anak: Setiap anak unik. Jangan bandingkan anak Anda dengan anak lain. Rayakan setiap kemajuan kecil mereka.
4. Jaga Kesehatan Fisik dan Mental: Pastikan anak mendapatkan istirahat yang cukup, makan makanan bergizi, dan memiliki waktu bermain yang cukup. Kecemasan yang berlebihan dari orang tua justru bisa menular ke anak.
5. Komunikasi dengan Guru: Jalin komunikasi yang baik dengan guru kelas untuk mengetahui perkembangan anak dan area yang perlu mendapat perhatian lebih.
6. Libatkan Anak dalam Persiapan: Biarkan anak ikut memilih buku latihan atau materi belajar. Ini akan meningkatkan rasa kepemilikan mereka terhadap proses belajar.
7. Berikan Apresiasi: Setelah PAS selesai, berikan apresiasi atas usaha anak, terlepas dari hasil akhirnya. Pujian atas kerja keras lebih bermakna daripada fokus pada nilai.

Kesimpulan

Penilaian Akhir Semester (PAS) Kelas 1 Kurikulum Merdeka adalah kesempatan bagi anak untuk menunjukkan hasil belajarnya selama satu semester. Dengan pemahaman yang baik mengenai tujuan PAS, cakupan materi, serta strategi pengerjaan yang tepat, baik siswa maupun orang tua dapat menghadapinya dengan lebih tenang dan percaya diri. Ingatlah bahwa PAS bukan akhir dari segalanya, melainkan sebuah batu loncatan untuk terus belajar dan berkembang. Dengan pendekatan yang tepat, PAS dapat menjadi pengalaman yang positif dan membangun bagi siswa kelas 1.

>